europasoziologische und komparative Hochschulforschung mit besonderem Blick auf die Institutionalisierung des migrationsgesellschaftlichen und demokratischen Wandels intersektionale und diskriminierungskritische Perspektiven auf Bildungsungleicheit qualitativ-rekonstruktive Analyse bildungspolitischer und institutioneller (Legitimations-)Narrative von Inklusion und Diversität